Yaxşı xasiyyətli övladlar yetişdirmək ağılsız kimi görünə bilər, amma praktikada əslində olduqca çətin ola bilər. Valideynlər bu gün sosial mediadan, uşaqlarının həmyaşıdlarından, müəllimlərindən və digər media mənbələrindən diqqəti yayındıran vasitələrlə rəqabət aparırlar. Bir neçə xarakter inkişaf etdirmə fəaliyyətini müntəzəm rutininizin bir hissəsinə çevirmək uşaqlara başqaları ilə uğurla qarşılıqlı əlaqə qurmağa kömək edəcək əsas bacarıqları öyrətməyə kömək edə bilər. Uşaqlar üçün xarakter inkişafı oyunları ailə və ya məktəb şəraitində eyni dərəcədə yaxşı işləyir.
Xarakter qurmaq nədir?
Kembric Lüğətinə görə, xarakterin formalaşması “kiməsə emosional cəhətdən daha güclü, daha müstəqil və problemlərlə daha yaxşı məşğul olmağa kömək etmək” kimi müəyyən edilir." Xarakter inkişaf etdirən oyunlarla məşq etmək uşağınızın dünyada uğur qazanmasına kömək edəcək ünsiyyət və komanda işi kimi bacarıqların inkişafına kömək edə bilər.
Səndən xoşum gələn budur
Bu fəaliyyət uşaqlara güclü tərəflərinin nə olduğunu görməyə və özünə hörmətini artırmağa kömək edə bilər. Kids He alth-ə görə, "güclü və zəif tərəflərini anlayan və özlərini yaxşı hiss edən uşaqlar, görünür, münaqişələri idarə etmək və mənfi təzyiqlərə qarşı durmaq daha asan olur". Bu kimi xarakter inkişaf etdirən oyunlar kömək edə bilər.
Materiallar
- Balonlar
- Lent
- Daimi markerlər
Təlimatlar
- Qrupdakı hər kəs dairəvi şəkildə otursun.
- Daha kiçik qruplar üçün qrupdakı ümumi sayı bir çıxılmaqla eyni sayda şarları hər bir şəxsə paylayın. Beləliklə, qrupda altı nəfər varsa, hər kəsə beş şar verilir (özlərindən başqa hər bir şəxs üçün bir).10 və ya daha çox nəfərdən ibarət daha böyük qruplar üçün hər bir şəxsə iki şar paylayın və qrup üzvlərindən istədikləri birini və yaxşı tanımadıqları bir şəxsi seçmələrini xahiş edin. Lider olaraq siz də balonları götürməli və başqaları kimi asanlıqla seçilməyəcəyini düşündüyünüz uşaqları seçməlisiniz.
- Qrup üzvlərinə müəyyən bir şəxsi nəzərdə tutaraq hava şarı partlatmağı tapşırın, onu bağlayın və lent əlavə edin.
- Daha sonra iti şarın üzərinə şəxsin adını və həmin şəxsin müsbət xüsusiyyətini yazmalıdırlar.
- Sonrakı balonlarla prosesi təkrarlayın.
- Hər kəs öz şarlarını üfürməyi və yazmağı bitirdikdən sonra qrup üzvlərindən balonu həmin şarın olduğu şəxsə aparmasını xahiş edin. Hər bir insanın üzərində müsbət sözlər olan bir neçə şar olmalıdır.
Rol Oyunu Hörməti
Uşaqlara başqalarına hörmət etmək anlayışını öyrətmək onlar böyüklər olduqda həyati bacarıq ola bilər. Hörmət iş yerinə və ya cəmiyyətə çevrilə bilər. Təsəvvür edin ki, bir işçi tapşırığı yerinə yetirmək istənildikdə müdirinə hörmət etmir. Çox güman ki, onların işi uzun müddət olmayacaq. İndi yəqin ki, bu bacarığın niyə uşağınızın inkişaf etdirməsini istədiyiniz əsas xarakter xüsusiyyəti olduğunu anlaya bilərsiniz.
Təlimatlar
- Bu fəaliyyət üçün iki könüllü lazımdır. (Alternativ olaraq, bu işi evdə iki uşağınızla da edə bilərsiniz). Qrupun ikidən çox uşağı varsa, digərləri müşahidə edə bilər.
- Könüllülərinizə iki ssenarini həyata keçirməyi tapşırın. Birinci ssenaridə iki dost avtobusda danışır. Bir-birlərinə qarşı çox kobud davranırlar (yaxşı sözlər söyləmək, bir-birinin sözünü kəsmək, itələmək və s.).
- Bu skeçdən sonra pauza edin və uşaqlardan bu ikisinin hörmətsiz nə etdiklərini soruşun. Müzakirəyə icazə verin və kömək edin.
- Eyni iki könüllü eyni səhnəni canlandırsın, amma onlara bir-birlərinə hörmət etmələrini və hörmət olunmayan heç bir şeyi etməmələrini söyləyin. Onlara mehriban olmağı, bir-birinin sözünü kəsməməyi, itələməməyi və s. deyin. Bundan sonra iki ssenari arasındakı fərqlər haqqında müzakirəyə davam edin.
Davranışların həyata keçirildiyini görmək uşaqlara hansı davranışların qəbuledilməz olduğunu başa salır.
Qəhrəman Necə Olmalı
Yaxşı vətəndaşlıq başqalarına kömək etməkdən tutmuş ünsiyyətdə olduğumuz insanlara qayğı göstərməyə və onlara şəxsi maraq göstərməyə qədər bir çox şeyi əhatə edir. Merilin Prays-Mitchell, Ph. D., Psychology Today jurnalına yazdığı məqalədə deyir ki, uşaqlar yaxşı vətəndaşlıq bacarıqlarını inkişaf etdirdikdə, onlar "dünyada daha böyük iz qoyurlar".
Materiallar
- Kağız
- Qranlar və ya markerlər
Təlimatlar
- Uşaqlarınızı və ya sinifinizi toplayın və qəhrəmanlar haqqında müzakirəyə başlayın. Uşaqlardan yaxşı qəhrəmanın xüsusiyyətlərini adlandırmağı xahiş edin. Onları faydalı, xeyirxah və cəsur kimi sözlərə yönləndirin.
- İndi onlardan həm filmlərdən, həm televiziyadan, həm də real həyatdan tanıdıqları bəzi qəhrəmanların adını çəkmələrini xahiş edin. Uşaqlar super qəhrəmanlarla yanaşı, həkimlər və yanğınsöndürənlər kimi dövlət qulluqçuları da tapa bilərlər. Onları ilk baxışdan qəhrəman kimi görünməyən, lakin qəhrəmanlıq/fədakarlıq göstərən digər insanlara, məsələn, atası əməliyyat olunarkən başqasının otunu biçən qonşuya və ya ayağa qalxmaq üçün yuxudan vaz keçən valideynə daha dərindən baxmağa təşviq edin. onları futbol oyununa aparmaq üçün tezdir.
- Fəaliyyətin ikinci hissəsi üçün tələbələrdən öz şəklini çəkmələrini, lakin qəhrəmanın bütün xüsusiyyətlərinə malik super qəhrəmana çevrilmələrini xahiş edin.
- Hər gün bu müsbət xüsusiyyətlərdən bəzilərini istifadə edərək onların necə yaxşı vətəndaş ola biləcəyini müzakirə etməklə bitirin. Valideyn uzun bir gündən sonra yorğun olduqda pişiyi yedizdirməyə kömək etmək və ya soruşmadan qabları təmizləmək kimi ssenarilər təklif edin.
Münaqişə Nərdivanı
Münaqişə Nərdivanı uşaqlara həyatları boyu yaşayacaqları qaçılmaz münaqişələrin öhdəsindən gəlməyi öyrənmələrinə kömək etmək üçün öyrədilə bilən bəzi tikinti blokları təklif edir. Bacarıqlara sakit qalmaq, digər insanı dinləmək və problemi həll etmək üçün ideyalar əldə etmək daxildir. Siz nəinki bunları müzakirə etmək istəyəcəksiniz, həm də onları davranışlarınızda modelləşdirmək istəyəcəksiniz.
Materiallar
- Altı pilləli nərdivanın fotokopiyaları
- Qranlar və ya markerlər
Təlimatlar
Bu xarakter formalaşdıran fəaliyyətdə siz uşaqlara başqaları ilə münaqişələri həll etməyi öyrətmək üçün nərdivan anlayışından istifadə edəcəksiniz. Hər uşağa altı pilləli nərdivanın rəsmini təqdim edin. Siz hər bir pillədən keçəndə uşaqlar onu dediyiniz rənglə rəngləndirəcəklər və bu, onlara münaqişənin həlli konsepsiyasını yadda saxlamağa kömək edəcək. Uşaqlara deyin ki, pillələri ardıcıl olaraq qalxmalıdırlar, çünki onlar bir pillədən keçsələr, sürüşüb yenidən münaqişəyə düşə bilərlər.
- Mavi: Mavi rəng sakitlik deməkdir. Qəzəbinizə qalib gəlmək üçün dərindən nəfəs alın və başqası ilə münaqişə etdiyiniz zaman sakit olun.
- Qırmızı: Qırmızı rəng dayanma deməkdir. Dayan və digər insanın dediklərini dinləmək üçün bir dəqiqə ayır. Problemi həqiqətən başa düşdüyünüzə əmin olmaq üçün onlara dediklərini təkrarlayın.
- Sarı: Sarı rəng ehtiyatlılığı ifadə edir. Diqqətlə davam edin və "mən" ifadələrindən istifadə edin ki, qarşı tərəfi ittiham etməyəsiniz. Məsələn, “Sən alçaqsan!” demək əvəzinə. "Mənə qarşı haqsızlıq edildiyini hiss edirəm" deyin. Diqqəti özünüzə və ya hisslərinizə qoyun.
- Qırmızı: “Mən” ifadənizi verdikdən sonra dayanıb dinləməyi yadda saxlamalı olduğunuz üçün yenidən qırmızıdan istifadə edin. Qoy o birisi cavab versin. Bəzi münaqişələr anlaşılmazlıqdan qaynaqlanır. Məsələn, dostunuz deyə bilər ki, “Bağışlayın, mən sizin hisslərinizi incitmək istəmirdim. Mən bunu nəzərdə tuturdum."
- Yaşıl: Yaşıl "get!" Gedin və problemi həll etmək üçün başqalarını tapın. Başqalarından fikir toplamaq adətən problemin həlli ilə nəticələnir.
- Mavi: Qətnamə istədiyiniz kimi olmasa və ya münaqişəni həll edə bilməsəniz belə, sakit qalmağınızı xatırlatmaq üçün yenidən mavi.
Uşaqlar üçün Xarakter İnkişaf etdirmə Mövzuları
Uşaqlar üçün xarakter inkişaf etdirmə oyunlarına çoxlu mövzular, ideyalar və yaşa uyğun ifadələr daxildir. Aşağıdakı mövzular ətrafında dərslər və fəaliyyətlər qurun:
- Etibarlı
- Etibarlılıq
- Dözümlülük
- Güclü və zəif tərəflər
- Dürüstlük
- Hörmət
- Vətəndaş borcu
- Problemin həlli
- Səxavət
- Özünəgüvən
- Əməkdaşlıq
- Qəbul
Sadə Xarakter İnkişafı Fəaliyyətləri
Ümumi söz oyunları və fəaliyyətlər bu xarakter inkişaf xüsusiyyətlərini və mövzularını daxil etmək üçün asanlıqla uyğunlaşdırıla bilər. Bu nümunələrlə başlayın, sonra klassik oyunda öz xarakterinizi yaradın.
- Guess Who - Polis məmuru kimi ümumi dövlət qulluqçusunda olan şəxsin xüsusiyyətlərini təsvir etməklə Kimi Təxmin et və uşaqlara kimin danışdığını təxmin etmələrini təklif edin. haqqında.
- Birlikdə Səyahət- Hula halqaları kimi yalnız bir neçə materialdan istifadə edərək kiçik uşaq qruplarını bir yerdən digərinə getməyə çağıraraq əsas komanda qurmaq məşqini qurun. Birlikdə işləyərkən göstərdikləri müxtəlif mövzuları/xüsusiyyətləri müzakirə edin.
- Strengths I Spy- Klassik I Spy oyununu götürün və uşaqlara növbə ilə otaqdakı bir şəxsin bütün güclü tərəflərini adlandırmaq, digərləri isə bunu etməyə çalışmaqla oyunu dəyişdirin. sirli adamın kim olduğunu təxmin et.
- Gözübağlı Maneələr - Yerdə ip, yastıq, ayaqqabı və ya tapa bildiyiniz hər hansı əşyalar qurun. Sonra qrupları iki nəfərdən ibarət komandalara birləşdirin. komanda yoldaşından birinin gözünə pərdə taxmasını, digərinin isə maneələri görmədən keçmək, güvən və liderlik nümayiş etdirmələri barədə təlimatlar verməsini təmin etsin.
- Bütün Əllər Göyərtədə - Döşəmə taburesi, yastı taxta parçası və ya kağız parçası qoyun. Onun kifayət qədər kiçik olduğundan əmin olun ki, qrupdakı hər bir şəxs ona yalnız bir ayağı sığdıra bilsin. Sonra, bütün üzvlərin yerə toxunmadan eyni vaxtda taburedə dayanmasını öyrənməklə qrupda problem həll etmək və komandada işləmək məşqi edin.
- Tug of War - Bir ip tapın və qrupunuzu iki komandaya bölün. Üzvlərdən rəqiblərinə qarşı unikal güclü tərəflərini tapmaq üçün birlikdə işləmələrini və zəif tərəflərini idarə etmək üçün problem həll etmə strategiyalarından istifadə etmələrini xahiş edin.
- Yoldan keçin - İki platforma və onların arasında yol kimi istifadə edilə bilən uzun taxta parçasından istifadə edin. Qrupun bütün üzvlərinin bir platformada dayanmasını xahiş edin və sonra onlara digər tərəfə keçmək üçün bir yol tapmağı tapşırın. Komanda hər bir üzvə keçməyə və problem həlli strategiyalarından istifadə etməyə kömək etmək üçün bir araya gəlməlidir.
- Kart Əlaqəsi - Qrupun hər bir üzvünə göyərtədən bir kart verin və ona baxmadan onu alnına yapışdırın. Qrupa deyin ki, oyunun məqsədi ən yüksək dəyər kartı olan bir şəxslə əməkdaşlıq etməkdir. Daha sonra fərqli kart dəyərlərinin necə hiss edildiyini və onlara yüksək dəyərli kartları olan insanlardan fərqli münasibət göstərildiyini müzakirə edin.
- Düyü Yığılır - Düyü masanın üzərinə düzülür və qrup üzvləri komandalara bölünür. Hər komandaya düyü götürmək üçün cımbız, qaşıq və ya fincan kimi bir alət təyin edin. Onlara deyin ki, onlar əllərindən deyil, yalnız alətlərindən istifadə edə bilərlər və kim daha çox düyü toplayırsa, o qalib gələcək. Daha sonra ədaləti və müxtəlif vasitələrin oyunu necə asanlaşdırdığını və ya daha çətin oynadığını müzakirə edin.
- Qırmızı İşıq, Yaşıl İşıq - Qrupun bütün üzvləri otaqda bir nöqtədə düzülməlidir. Sonra, bir neçə üzv üçün beş addım, digərləri üçün on addım kimi müxtəlif addımlar atmaq üçün müəyyən üzvləri seçin. Qırmızı işıq, yaşıl işıq oyunu oynayın və sonra ədaləti müzakirə edin və irəliyə doğru addım atan üzvlərin necə ədalətsiz üstünlük əldə etdiyini müzakirə edin.
- Danışmaq Yox - Kart dəstindən istifadə edin və qrupun hər bir üzvünə bir kart verin. Onlara deyin ki, karta baxmadan alnına yapışdırsınlar. Sonra elan edin ki, heç kim müəyyən rəngli və ya nömrəli kartlarla danışa bilməz. Başqalarına təcrid olunma şansı vermək üçün oyun boyu nömrəni və ya rəngi dəyişə bilərsiniz. Bundan sonra, onların rənginə/nömrəsinə görə rədd edildiyi və ya nəzərə alınmadıqları zaman başqalarının necə hiss etdiyini müzakirə edin.
- İki birdə - Qrupunuzu üçə bölün ki, iki nəfər eyni komandada olsun və bir nəfər onlara qarşı yarışsın. Onlar basketbol, etiket, əşya toplama və ya iki nəfərlik komandanın yerinə yetirməsi daha asan olan hər hansı bir oyun oynaya bilərlər. Hər kəs bir və iki nəfərlik komanda olduqdan sonra əzm və ədaləti müzakirə edin.
- Dostlar üçün Sözlər - Qrupunuza dostunun imtahanda çox yaxşı nəticə göstərmədiyi və ya oyunu uduzduğu üçün özlərindən necə əsəbi hiss etdiyinə dair bir ssenari verin- qalib atış. Qrupunuzdan dostlarına deyəcəkləri sözlərin siyahısını yazdırın. Sonra, onlardan bu vəziyyətdə olsaydılar, özləri haqqında düşüncələrini yazmağı xahiş edin. Siyahılar arasındakı fərqlərdən və özümüzə hörmət etməyin və özümüzlə bir dost kimi danışmağın vacibliyindən danışın.
- Out on You - Komandanızın basketbol, voleybol, dörd kvadrat və ya topun hüdudlardan kənara çıxa biləcəyi hər hansı bir oyunu oynamasına icazə verin. Komanda oynayarkən hakim olun və bəzən topu səhv komandaya çağırın. Qrup üzvlərinin dürüstlük və yaxşı idman ustalığı ilə məşğul olub-olmadığına baxın. Hər oyundan sonra hər iki komandanın üzvlərinin hisslərini və reaksiyalarını müzakirə edin.
- Citizenship Bingo - Meydanlarda vətəndaşlıq, dürüstlük və ədalət kimi elementləri olan binqo stilində kart yaradın. Görün kim ard-arda beş xüsusiyyət əldə edə və nümunəvi vətəndaş adını qazana bilər. Qaliblərdən mükafatlarını iddia etməzdən əvvəl xüsusiyyətlərinə dair nümunələr vermələrini xahiş edin.
- İstedad Şou və Deyin - Qrupunuzun hər bir üzvünə futbol oynamaqdan tutmuş rəsm çəkməyə kimi hər hansı bir xüsusi istedad haqqında fikir verin. Sonra qrupun hər bir üzvünə öz istedadını başqalarının qarşısında nümayiş etdirməyə icazə verin. Hər kəsin istedadlarının necə unikal olduğunu müzakirə edin və uşaqlara özlərinə inam yaratmağa kömək edin.
- Sənə ehtiyacım var - Rəng vərəqini çap edin və qrupunuzun hər bir üzvünə karandaşlar, qayçı, yapışqan kimi işləmək üçün fərqli əşyalarla birlikdə verin., və s. Onlara deyin ki, onlara öz şəkillərini rəngləndirmək, kəsmək və yapışdırmaq üçün bir yol tapmalıdırlar. İşi yerinə yetirmək üçün alətləri dəyişdirərkən paylaşma, əməkdaşlıq və alicənablığı müzakirə edin.
Fəaliyyətlər pilləkəndir
Bu xarakter formalaşdıran fəaliyyətlər sizə uşaqlara xarakter dəyərlərini öyrətməyə başlamağa kömək edəcək. Bununla belə, unutmayın ki, yaxşı xarakter öyrənmək ömürlük bir prosesdir, xüsusən də münaqişələrin idarə edilməsi və yapışqan vəziyyətlərdə prinsiplərinizə sadiq qalmaq kimi məsələlərin öhdəsindən gəlməyi öyrənmək. Fəaliyyətlərlə başlayın və gündəlik olaraq konsepsiyaları gücləndirməyə davam edin və nəticədə təbii xarakter inkişafının baş verdiyini görəcəksiniz.
