Valideynlər övladının təhsilinə çox əhəmiyyət verirlər; buna görə də uşağınızın müəllimi ilə necə danışacağını bilmək vacib bir bacarıqdır. İstər sadə telefon zəngi, istərsə də valideyn-müəllim konfransı olsun, narahatlıqları müəllimə çatdırmağı öyrənmək hədəflər təyin etmək, davranışı başa düşmək və izləmək və uşağınızın məktəbdə müsbət təcrübələr keçirdiyinə əmin olmaq üçün açardır.
Uşağınızla Danışmaqla Başlayın
İstər siz görüş istəyin, istərsə də uşağınızın müəllimi görüş istəyibsə, ilk növbədə şagirdinizlə danışmaq vacibdir. Uşağınıza müəllimi ilə görüşəcəyinizi bildirin və bunun onların məktəb həyatı ilə bağlı hər hansı narahatlığını, fikirlərini və ya narahatlığını ifadə etmək üçün necə bir fürsət olduğunu izah edin. Şəffaf olmaq və dialoq üçün zəmin açmaq uşağınızla münasibət və inam yaratmaq üçün yaxşı bir yoldur.
Uşağınıza Suallar verin
Uşağınızın sinifdə öyrənmə təcrübəsinin necə olduğunu başa düşməyiniz üçün yaxşı bir yol onun tərəflərini dinləməkdir. Onların perspektivləri haqqında daha çox öyrənmək sizə onların müəllimi ilə müraciət etmək istəyə biləcəyiniz daha çox sual və narahatlıq yaratmağa kömək edəcək. Tələbənizə vermək istədiyiniz bəzi faydalı suallar bunlardır:
- Məktəbə/dərslərə münasibətiniz necədir?
- Müəyyən mövzularda köməyə ehtiyacınız olduğunu hiss edirsiniz?
- Ehtiyac olduqda daha çox kömək üçün müəlliminizə müraciət etməkdə özünüzü rahat hiss edirsiniz?
- Dərsdə əlinizi qaldırıb fikirlərinizi bölüşə biləcəyinizi hiss edirsiniz?
- Dost qrupunuza münasibətiniz necədir?
- Dərsdə diqqətinizin dağıldığını hiss edirsiniz?
- Oturduğunuz yerdən otağın qabağını yaxşı görə bilirsinizmi?
Hansı görüş növünün daha yaxşı olduğuna qərar verin
Çox vaxt övladınızın müəllimi ilə hansı növ görüş qurmaq istədiyinizi seçmək imkanınız olacaq. Tipik olaraq, bu görüşlər şəxsən və ya telefonla keçirilir və hər birinin müsbət və mənfi tərəfləri var.
Üz-üzə
Üz-üzə görüş, fiziki olaraq hazır olmaqla sinif və məktəb mühiti haqqında daha yaxşı hisslər əldə etməyə imkan verir. O, həmçinin övladınızın müəlliminə övladınızın sinifdə üzərində işlədiyi ev tapşırıqlarının və layihələrinin fiziki surətlərini paylaşmağa imkan verir.
Telefonla
Uşağınızın müəllimi ilə telefonla danışmaq, əgər siz vaxt darıxırsınızsa, yaxşı seçimdir, lakin görüş zamanı yarana biləcək emosional əlaqəni məhdudlaşdırır. Əgər siz övladınızın müəlliminə zəng edirsinizsə və ya onlar sizə zəng edirsə, şagirdinizlə bağlı narahatlıqları müzakirə etmək üçün gələcəkdə ikinizin şəxsən görüşməsinə imkan verəcək vaxt təyin etməyə çalışın. Bu həm də sizin və şagirdinizin müəlliminin uşağınızın öyrənməsinə diqqət yetirmək üçün kifayət qədər vaxt ayırdığınıza zəmanət verməyə kömək edə bilər.
Uşağınızla İştirak Etmək
Bəzi valideyn-müəllim konfransları şagirdi görüşün bir hissəsi olmağa dəvət edir ki, bu da uşağınız üçün qorxulu ola bilər. Əgər sizin vəziyyətiniz belədirsə, tələbənizə izah edin ki, görüşün məqsədi hər kəsə öz öyrənmələri ilə bağlı eyni səhifədə olmağa kömək etməkdir. Uşağınızın öyrənmə mühitində qarşılaşa biləcəyi hər hansı problemin müsbət həllini tapmaq üçün orada olduğunuza əmin olun. Şagirdiniz valideyn-müəllim yığıncağına dəvət edilməyibsə, onlara izah edin ki, geri qayıtdıqda onları dövrədən kənarda saxlamamaq üçün dolduracaqsınız.
İclasa Hazırlaşın
Övladınızla söhbət etdikdən sonra onun müəllimi ilə görüşə gətirmək üçün öz suallarınız və narahatlıqlarınızla yanaşı, şagirdinizin şərhləri ilə bəzi qeydlər yaratmaq faydalı ola bilər. Bu, müəllimə həm sizin, həm də şagirdinizin şərhlərinə cavab verməyə kömək edəcək. Uşağınızın müəlliminə vermək istədiyiniz bəzi suallar bunlardır:
- Sizcə tələbəmin hansı fənlərdən daha çox təcrübəyə ehtiyacı ola bilər?
- Məktəbin zorakılıq siyasəti hansılardır?
- Uşağımın əhval-ruhiyyəsində gün ərzində hər hansı dəyişiklik müşahidə etmisiniz?
- Uşağım bu sinifdə qarşıya qoyulan məqsədlərə çatırmı?
- Uşağımı evdə dərsdə daha çox dəstəkləmək üçün nə edə bilərəm?
- Sinifinizdə tələbələr üçün öyrənmə necə fərdiləşdirilir?
- Uşağımın sinifdəki davranışında bilmədiyim bir şey varmı?
Hamıya Danışmaq üçün Yer Verin
Valideyn-müəllim görüşünü kimin tələb etdiyindən asılı olaraq, bütün iştirakçılar üçün onu əhatə edən emosiyalar dəyişə bilər. Uşağınızın müəllimindən onun öyrənməsi və ya davranışının yaxşı və ya pis olması ilə bağlı zəng alması sizin üçün əsəbi hiss etməyiniz normaldır. Müəllimlərin də insan olduqlarını xatırlamaq vacibdir, yəni onlar da görüşə əsəblər gətirə bilərlər. Valideyn-müəllim söhbətinin məqsədi şagirdinizin ən yaxşı şəkildə öyrənməsinə kömək etməkdir ki, bu, yalnız iştirak edən hər kəsin mövzu ilə bağlı fikirlərini, hisslərini və suallarını bölüşməsi və niyyətləri reallığa çevirmək üçün birlikdə işləməsi şərti ilə həyata keçirilə bilər.
Dinlə
Uşağınızın müəlliminin dediklərinə qulaq asmaq, öz narahatçılıqlarınızı dilə gətirmək qədər vacibdir. Ümumiyyətlə, uşaqlar məktəb ili ərzində evdə olduğundan daha çox müəllimləri ilə məktəbdə vaxt keçirirlər, bu isə o deməkdir ki, uşağınızın müəllimi onların fərqli mühitdə necə davranması, öyrənməsi və qarşılıqlı əlaqəsi haqqında məlumatla doludur. Uşağınızın müəlliminin paylaşdığı hər şeyi eşitməyə açıq olmaq asan olmaya bilər, lakin bu, uşağınızın gündəlik həyatındakı boşluqları doldurmağın ən yaxşı yoludur.
Ünsiyyəti Müsbət saxlayın
İlk cavabınız övladınızı qorumaq olsa belə, görüş zamanı şagirdinizi və ya müəlliminizi günahlandırmayın və mühakimə yürütməyin. Bunun əvəzinə, valideyn-müəllim konfransı üçün bir ipucu, səy göstərdiyiniz məqsədlərə çatmaq üçün yerinə yetirilə bilən planlar yaratmağa diqqət yetirməkdir. Həmçinin, söhbətin tələbə mərkəzli olduğundan əmin olun, diqqəti uşağınızın xüsusi xüsusiyyətlərinə və məqsədlərinə yönəldin. Axı görüşün məqsədi şagirdinizin ən yaxşı şəkildə öyrənməsinə və məktəbdə uğur qazanmasına kömək etməkdir.
Plan Tut
Siz və uşağınızın müəllimi danışdıqdan və hər birinizin dəyişmək və ya irəliləyiş görmək istədikləri barədə daha çox məlumat əldə etdikdən sonra plan hazırlamaq faydalı ola bilər. Bu, uşağınızla şəxsi və ya təhsil məqsədləri müəyyən etmək və sonra oraya çatmaq üçün addımları yazmaqdan ibarət ola bilər. Çox uca ola biləcək bir məqsəd qoymayaraq planı həyata keçirməyi unutmayın və onlara necə nail olacağına dair aydın gözləntilərlə addımları hərəkətə keçirin.
İzləməyi Planlayın
Görüşün sonunda müəllimə bildirin ki, siz hər ikinizin uşağınız üçün həyata keçirməyi planlaşdırdığınız hər hansı təsirli dəyişikliklərlə bağlı onlarla əlaqə saxlamaq istəyirsiniz. Yeni məqsədlərə çatmaq və baş verə biləcək hər hansı dəyişikliyi hiss etmək üçün özünüzə yer vermək üçün, bəlkə də, bir ay və ya daha çox vaxt təklif edin. Cədvəlinizə uyğun gələn şeydən və nail olmaq istədiyiniz dəyişikliklərin intensivliyindən asılı olaraq telefonla izləmə və ya başqa bir şəxsən ziyarət seçin.
Daha Ciddi Narahatları Müzakirə Edirik
Övladınızın müəllimi ilə ətrafdakı zorakılıq, sinif davranışı və ya hətta dərsdə uğursuzluq kimi daha ciddi narahatlıqları müzakirə etmək istədiyiniz vaxt ola bilər. Bu mövzular daha çətin görünsə də, eyni addımlar tətbiq olunur və valideyn-müəllim görüşünün məqsədi eyni qalır: uşağınıza dəstək olmaq. Bu mövzular haqqında dialoq açmaq üçün bəzi ifadələr bunlardır:
- Uşağımın sizin sinifinizdə tövsiyə aldığını gördüm və mən daha çox bilmək istəyirəm.
- Uşağımın imtahandan kəsildiyini gördüm və necə dəstək olacağımı bilmək istəyirəm.
- Uşağım zorakılığa görə sitat aldı və mən əlavə məlumat axtarıram.
- Uşağımın tapşırıqları yerinə yetirmədiyini bilirəm və necə kömək edəcəyimi bilmək istəyirəm.
Uşağınızın Müəllimi ilə Narahat Olun
Övladınızla bağlı narahatlıqlarınızı və suallarınızı müəlliminə çatdırmaq qorxulu ola bilər. Ancaq real hədəflər qoymağı, uşağınızla onun öyrənmə təcrübəsi haqqında ünsiyyət qurmağı və müəllimi ilə söhbət zamanı pozitiv olmağı xatırlasanız, məktəbdə uğura gedən yolu açmağa kömək edəcəksiniz.
