Əsas ideyaları öyrətmək və əyləncəli fəaliyyətlər vasitəsilə təfərrüatları dəstəkləmək uşaqlara bu mühüm mücərrəd konsepsiyanı qavramağa kömək edir. Əsas ideyaları öyrənmək hər yaşda olan tələbələr üçün çətin və məyusedici ola bilər, ona görə də dərsləri iş kimi hiss etməyən fəaliyyətlərlə əyləncəli edin.
Çap edilə bilən Əsas İdeya Fəaliyyət Səhifələri
Əsas ideya fəaliyyətlərini əyləncəli etməyin bir yolu, axmaq və ya əyləncəli qrafik təşkilatçıları olan sərin əsas ideya PDF-lərini daxil etməkdir. Vizual vəsaitlər əsas ideyaların və detalların konkret təsvirini təmin edir ki, uşaqlar konsepsiyanı daha yaxşı başa düşə bilsinlər. Başlamaq üçün ən çox bəyəndiyiniz iş vərəqinə klikləyin. Çap edilə bilən sənədlərdən hər hansı birini endirmək üçün köməyə ehtiyacınız varsa, bu faydalı məsləhətlərə baxın.
Əsas Fikir Hamburger İş Vərəqi
Topinqlərlə dolu hamburgerin təsviri vizual olaraq keçidi təmsil edir. Hamburger köftesi və ya sendviçin əti əsas fikri özündə saxlayır. Qarnirlər paraqrafdakı təfərrüatları təmsil edir. Detalları və ya əsas fikri doldurmaqla başlaya bilərsiniz. Bu iş vərəqindən istifadə etməyin ən yaxşı yollarından biri abzas və ya hekayəni yüksək səslə oxuyarkən uşaqlara onu doldurmağa icazə verməkdir.
Əsas Fikir Çətiri İş Vərəqi
Uşaqlar əsas ideya çətiri iş vərəqindən istifadə etdikdə, əsas ideyanın bütün keçidi əhatə edən şey olduğunu görə bilərlər. Əsas fikir, altındakı hər şeyi əhatə edən çətir üzərində gedir. Detallar çətirin altındakı gölməçələrə gedir. Məlumatı özünüz dolduraraq gün ərzində oxumağı planlaşdırdığınız müxtəlif şəkilli kitablar üçün ayrıca çətir hazırlamağa çalışın. Günün sonunda uşaqlarınıza hansı çətirin hansı hekayə ilə getdiyini təxmin edin.
Əsas Fikir Dondurma Konusu İş Vərəqi
Dondurma qabı əyləncəli əsas ideya fəaliyyəti üçün başqa seçim təqdim edir. Konus əsas fikri təmsil edir, çünki bütün detalları birləşdirir. Şagirdlər konusda əsas fikri və dondurmanın üzərinə köməkçi detalları yazır. Özünüzü xüsusilə bədii və ya yaradıcı hiss edirsinizsə, konusu olduğu kimi kəsin. Tikinti kağızı dondurma qaşıqları əlavə edin və uşaqlara hər çömçəyə bir neçə detal əlavə edin. Bu lapbook sevənlər üçün ideal layihədir.
İdeya Veb İş Vərəqi
İdeya şəbəkələri sizə abzasın əsas ideyasını və dəstəkləyici təfərrüatlarını müəyyən etmək üçün məşq etməyə imkan verir. Ortada böyük bir dairə parçanın əsas fikrini özündə saxlayır. Əsas ideyadan ayrılan xətlər onu dəstəkləyən detallara gətirib çıxarır. Bu, hər bir detalın birbaşa əsas fikirlə necə əlaqəli olduğunu daha yaxşı göstərir. Uşaqlara robot və ya çiçək kimi təsəvvür edə biləcəkləri hər şeyə bənzəyəcək şəkildə rəngləməklə bunu daha əyləncəli etməyə imkan verin.
1-ci və 2-ci siniflər üçün əsas ideya fəaliyyətləri
Uşaq bağçasında uşaqlar əsas oxu bacarıqlarına yiyələnirlər, ona görə də onlar birinci və ikinci siniflərdə oxuyub-anlama haqqında daha çox öyrənməyə hazırdırlar. İlk illərdə tədris ideyaları kateqoriyalara ayırmağa yönəldilsə də, bu sinif səviyyələrində olan uşaqlar əsas fikrin nə olduğunu və detalların nə olduğunu öyrənməyə hazırdırlar.
Çantaya Bağlayın və Taq Edin
Çanta əsas ideya fəaliyyətləri bu yaş qrupu arasında populyardır, çünki onlar uşaqları eyni zamanda aktivləşdirir və öyrənirlər. Siz hər bir uşağın fərdi bacarıq səviyyəsinə uyğun olaraq fəaliyyəti təqdim etmə tərzinizi tənzimləyə bilərsiniz. Oxumağı başa düşməkdə daha çox çətinlik çəkən uşaqlara üzərində əsas fikir yazılmış çanta verilməlidir. Yüksək ixtisaslı oxucular çantanın üzərinə öz əsas fikirlərini yaza bilərlər. Uşaqlara otağın və ya evin ətrafından onların əsas ideyasına uyğun olan əşyaları toplamaq üçün təxminən beş-on dəqiqə vaxt verin.
Yalnız İki Söz
Əsas ideyanı başa düşmək kənar təfərrüatları tənzimləyə bilməkdir. Bu fəaliyyətdə uşaqlardan konkret hadisəni ümumiləşdirmək üçün onun əsas ideyasını ifadə edən yalnız iki söz seçmək tələb olunur. İki sözdən ibarət təsvir müxtəlif mövzular üçün yaxşı işləyir, o cümlədən əvvəlki gecə gördükləri yuxu, həftə sonu baş verənlər və ya iştirak etdikləri sevimli ziyafət. "Qorxulu canavarlar" yuxu üçün bir nümunədir. O, yuxunun əsas təsvirini və ya əsas ideyasını təmin edən mühüm elementləri ehtiva edir.
Bunu Şəkil
Uşaqlar bu əyləncəli sənət fəaliyyəti ilə əsas ideyanı özlərinə məxsus şəkildə təsvir edə bilirlər. Uşağınıza böyük, boş bir kağız parçası və bir neçə karandaş verin. Pulsuz bir yadplanetli hekayəsi kimi qısa hekayəni yüksək səslə oxuyun. Siz oxuyarkən uşağınız öz kağızına hekayənin nədən bəhs etdiyini göstərən bir şəkil çəkməlidir. Uşağınız sadəcə dinləyərkən hekayəni bir dəfə oxusanız, ikinci oxunuşunuz zamanı onlara rəsm çəkməyə icazə versəniz, fəaliyyət ən yaxşı nəticə verəcəkdir. Onların illüstrasiyasında bir neçə element ola bilsə də, hekayənin əsas ideyasını aydın şəkildə göstərməlidir.
3,4 və 5-ci Siniflər üçün Əsas İdeya Fəaliyyətləri
Yuxarı ibtidai sinif şagirdləri üçün əsas ideya dərs planları daha geniş çeşiddə mətnləri özündə birləşdirir. Bu yaş qrupundakı uşaqlar qısa parçalarda və daha uzun hekayələrdə, bədii və qeyri-bədii ədəbiyyatda və yazılı sözdən kənar digər vasitələrdə əsas fikri müəyyən edə bilməlidirlər.
Buna Başlıq Verin
Uşağınızın tanış olmadığı kitab üzlüklərinin bir dəstə şəklini toplayın. Fəaliyyət üçün böyük bir təbaşir lövhəsi və ya quru silmə lövhəsindən istifadə edin. Bir kitabın üz qabığını lövhəyə asın və uşağınıza həmin kitab üçün bacardığı qədər çox başlıq ideyası yazması üçün bir dəqiqə vaxt verin. Bu başlıq ideyalarının uşağınızın kitabın əsas ideyasının nə olacağını düşündüyünə əsaslanmasını izah edin. Hər turda vaxt bitdikdən sonra uşağınızın bu başlıq ideyalarının niyə yaxşı olduğunu düşündüyünü müzakirə edin və əsl başlığı açıqlayın. Bu, uşaqları əsas fikri anlamaq üçün şəkillər kimi təfərrüatlara baxmağa məcbur edir.
Detal Detektiv
Uşağınızın əsas ideyanı deyil, detalları bir parçada müəyyən etməsi əks-intuitiv görünür. Bununla belə, fəaliyyət uşağınızı əhəmiyyətsiz detallarla əsas məqamlar arasındakı fərqi müəyyən etməyə məcbur edir. Bu işi yerinə yetirmək üçün uşağınıza işıqlandırıcı və paraqraf verin. Ona deyin ki, paraqrafdakı bütün xırda detalları vurğulasın ki, işini bitirdikdən sonra əsas məqamlar və əsas fikir vurğulanmasın. Bitirdikdən sonra, vurğulanmayan məlumat əsasında abzasın əsas fikrini tapmasını xahiş edin.
Qəzet Əsas Fikir Zibilçi Ovu
Qəzet böyük uşaqlarla əsas ideyaları tətbiq etmək üçün faydalı alət təqdim edir. Bir dəstə müxtəlif qəzetləri götürün və masaya və ya yerə qoyun. Siz hekayələri əvvəlcədən nəzərdən keçirə və ya uşağınızın hər hansı bir qəzetdə tapa biləcəyi şeylər haqqında bəzi ümumi fərziyyələr edə bilərsiniz. Çocuğunuzun "Biri çox gənc öldü" kimi tapa biləcəyi əsas fikirlərin siyahısını yaradın. və ya "Pulu necə istifadə edəcəklər". Uşağınıza bütün zibilçi ovu maddələrinə uyğun gələn hekayələri tapmaq və kəsmək üçün vaxt verin.
Orta Məktəb və Lisey üçün Əsas İdeya Fəaliyyətləri
Hətta orta və orta məktəbdə oxuyan uşaqlar hələ də əsas ideyanı və əsas detalları öyrənir və tapmağa məşq edirlər. Uşaqlar böyüdükcə daha mürəkkəb mətnləri araşdıracaqlar. Yeniyetmələr və yeniyetmələr üçün əsas fikirlərin oxumaqdan çox uzaq olduğunu göstərmək üçün videolar, şifahi çıxışlar və hərəkətləri özündə birləşdirən fəaliyyətlərə baxın.
Xarici Dil Nəticəsi
Əsas ideyalar haqqında çıxarış dərs planları bu yaş qrupu üçün əladır, çünki böyük uşaqlar əsas ideyanın nə olduğunu və onu necə tapacağını artıq öyrəniblər. Əgər uşağınız xarici dil öyrənirsə, o dildə yazılmış bir parça tapın. Qısa hekayə, şəkilli kitab və ya şəkilləri ehtiva edən xəbərlər axtarın. Uşağınızın parçada tanıdığı sözlərin ingiliscə versiyasını yazmasını xahiş edin. Bəzi sözlərin və hekayə ilə əlaqəli şəklin bu kobud tərcüməsindən istifadə edərək, yeniyetmələr əsas fikrin nə olduğunu başa düşməlidirlər.
Əsas Fikir Kərpic Qurulması
Yaşlı tələbələrə təfərrüatların əsas ideyanı necə formalaşdırdığını göstərmək üçün LEGO kimi mürəkkəb bir-birinə bağlı kərpiclərdən istifadə edin. Washi lentindən və markerlərdən istifadə edərək, uşaqlar fərdi kərpiclərə təfərrüatlı sözlər yazmalı və detalların əsas ideya ilə necə əlaqəli olduğunu göstərən bir növ struktur qurmalı olacaqlar ki, bu da kərpicə yapışdırılmalıdır.
Əsas İdeya Fəaliyyətləri Daha Yaxşı Yazmağa Səbəb Olur
Əsas ideyalar və təfərrüatlar fəaliyyətləri geniş konsepsiya və tətbiqləri əhatə edir. Bu fəaliyyətlər uşaqlara yazının əsas mövzusunu müəyyən etmək üçün lazımi təcrübə təmin edir, bu da əsərin daha yaxşı başa düşülməsinə səbəb olur. İstər yeni başlayanlar olsun, istərsə də təkmilləşdirməyə ehtiyacları olsun, əsas ideya fəaliyyətləri dil sənəti kurrikulumun əsas komponenti kimi xidmət edir.
