Uşaqlar xoşagəlməz davranışlar göstərməyə başlayanda, valideynlər saman çöplərindən tutmağa başlayırlar, onları söndürmək üçün əllərindən gələni edirlər. Alçaqlıq və ifliclərə qarşı istifadə edilən ümumi silah mükafat sistemidir. Düzgün tətbiq edildikdə, uşaqlar üçün mükafat sistemləri mənfi davranışları aradan qaldıraraq onları müsbət davranışlarla əvəz edə bilər.
Uşaqlar üçün Mükafat Sistemi Nədir?
Mükafat sistemi uşaqları mənfi davranışları müsbət davranışlarla əvəz etməyə təşviq etmək üçün qurulmuş bir sistemdir. Onlar bunu müsbət möhkəmləndirməklə öyrənirlər. Uşaqlar arzu olunan davranışlar üçün müsbət rəy aldıqda, nəticədə əvvəllər göstərilən mənfi davranışlara qarşı olanlara meyl edirlər. Mükafatlar, nəhayət, uşaqlar mükafat cədvəlində müəyyən məqsədə çatdıqda qazanılır və bu, onları mənfidən müsbətə keçməyə daha da həvəsləndirir.
Ümumi Mükafat Sistemlərinin Növləri
Valideynlərin, tərbiyəçilərin və ya müəllimlərin uşaqlara mənfi davranışları az altmaq və müsbət davranışları gücləndirmək üçün istifadə edə biləcəyi bir neçə növ mükafat sistemi var.
Stiker Qrafiki
Stiker cədvəlləri tez-tez kiçik uşaqlar üçün mükafat sistemlərində istifadə olunur. Müsbət davranışın şahidi olduqda, uğuru qeyd edən xüsusi bir qutuya bir stiker yerləşdirilir. Uşaqlar istədikləri nömrə dəstinə çatana qədər stiker qazanırlar, sonra isə qazandıqları stikerlərə görə mükafat qazanırlar.
Nöqtə Sistemi
Yaşlı uşaqlar bal sistemlərindən kənarda işləyə bilərlər. Davranış sistemi cədvəlində qeyd olunan müsbət davranışlar üçün xallar qazanılır. Xallar mükafatlar üçün ticarət edilir. Qrafikin mürəkkəbliyindən və uşağın inkişafından asılı olaraq qeyd olunan hər bir müsbət davranış üçün bir xal qazanıla bilər və ya cədvəldə birdən çox davranış müəyyən edilirsə, fərqli davranışlar fərqli sayda xal dəyərində ola bilər.
Token İqtisadiyyat Sistemi
Token iqtisadiyyatlarında uşaqlar gün ərzində müsbət davranışlara görə xal qazanırlar. Müxtəlif maddələr üçün günün və ya həftənin sonunda xallar nağdlaşdırıla bilər. Təklif olunan əşyalar uşaqların qazanmaq istədikləri şeylərdir. Token iqtisadiyyatındakı maddələr müxtəlif dəyərlərə malikdir. Qəşəng yeni pozanın qiyməti beş bala, kiçik doldurulmuş heyvan isə 25 bala dəyər ola bilər. Uşaqlar öyrənirlər ki, daha böyük əşyalar istəyirlərsə, daha uzun müddət ərzində daha müsbət davranışlar və ya tapşırıqlar yerinə yetirməli olurlar, bəzən alış-veriş etməyi gözləyirlər.
Maddi Sistemlər
Uşaqlar üçün qurulmuş bir maddi və sadə mükafat sistemi bir bankada sonsuz mərmərlərdir. Ailənizdəki hər bir uşaq öz bankasını alır. Hər uşaq üçün bir müsbət davranış müəyyən edilir. Yetkin bir insan davranışın şahidi olduqda, bankaya bir mərmər gedir. İstədiyiniz mərmər sayına çatdıqda mükafat verilir. Bu sistemin başqa bir versiyası qazanılmış bloklardır. Hər dəfə müsbət davranış müşahidə edildikdə, böyüyən qülləyə blok əlavə olunur. Blok qülləsinə qeyd olunmuş sayda blok əlavə edildikdə, əvvəlcədən razılaşdırılmış mükafat verilir.
Mükafat növləri
Bu dünyada heç kim pulsuz işləmir. Uşaqlar davranış dəyişikliyinə qoydıqları iş üçün bir şey qazandıqda onlardan soruşduqlarınızı etməyə daha çox meyllidirlər. Mükafatlara gəlincə, mükafat sistemini quran şəxs uşağa nəyin arzuolunduğuna baxmalıdır. Nə qazanmaq istəyirlər? Valideynlər və ya müəllimlər uşağa şəxsi motivasiya verməyən mükafat təklif etdikdə mükafat sistemləri tez-tez sıradan çıxır və yanır. Mükafat sistemini tətbiq etməzdən əvvəl, uşaqların hansı maddələr və ya fəaliyyətlər üzərində işləmək istədiklərini araşdırın. Unutmayın ki, uşaqlar insan gəldiyi qədər dinamikdirlər. Onların maraqları dəyişir və bəzən onlar artıq qərar verdikləri mükafatı qazanmağa çalışmaq istəmirlər. Bu baş verdikdə, mükafatı dəyişdirin.
- Maddi əşyalar- Bəzi uşaqlar kiçik oyuncaqlar, geyimlər və ya şirniyyatlar kimi maddi əşyalar qazanmaq üçün davranışlarını dəyişdirmək istəyəcəklər.
- Fəaliyyətlər- Fəaliyyətə əsaslanan mükafat dondurma gəzintisi, yatmazdan əvvəl əlavə boş vaxt və ya uzadılmış ekran vaxtı ola bilər.
- Böyük Bilet Əşyaları - Yaşlı uşaqlar mükafatları genişləndirə biləcəklərini öyrənirlər, artıq məqsədə çatdıqda dərhal həzz almağa ehtiyac duymurlar. Onlar qazandıqları xalları bank hesab edə və token iqtisadiyyatları kimi sistemlərdə daha böyük mükafata çevirə bilərlər.
Gənc Uşaqlar üçün Mükafat Sistemlərinin qurulması
Gənc uşaqlar üçün mükafat sistemi qurarkən sisteminizin və uşağınızın uğurlu olması üçün diqqət etməli olduğunuz bəzi mühüm elementlər var.
Gücləndirilmə Dərhal Olmalıdır
Çox arzuladığınız bu əvəzedici davranışları gördükdə, onları şifahi qeyd edin. Siz uşaqların yaxşı olduqlarını tutmaq istəyirsiniz, onlara düzgün iş görəndə şifahi tərifləndikləri üçün aldıqları isti və qeyri-səlis hisslərdən yararlanmağa imkan verirsiniz. Əgər uşağınızın istədiyiniz tapşırığı və ya davranışı yerinə yetirdiyini görsəniz, dərhal stikeri cədvələ qoyun və onu tərifli sözlərlə birləşdirin.
Yalnız Bir Davranışa Diqqət Edin
Gənc uşaqlar hər dəfə yalnız bir əvəzedici davranışa və ya yeni bacarıqlara diqqət yetirməlidirlər. Mükafat sisteminə həddən artıq çox tapşırıq və ya davranış əlavə etmək gənc uşaqlar üçün çaşqınlıq yarada bilər. İcra etməzdən əvvəl bir az vaxt ayırın və hansı tapşırıq və ya davranışın mütləq prioritet olduğuna qərar verin. Davranışa/bacarığa diqqət yetirin və ona nail olduqdan və saxlanıldıqdan sonra yenisinə keçin.
Çoxlu müsbət təriflərdən istifadə edin
Uşaqlar nə qədər zəhmli olduqlarını eşitməyi sevirlər və müsbət təriflər kiçik uşaqlar üçün möcüzələr yaradır. İstədiyiniz davranışın baş verdiyini görəndə sadəcə qrafikdə stiker vurmadığınızdan əmin olun. Çox vaxt böyüklər onlara diqqət yetirirlər, lakin uşaqlar bunu etmirlər. Onların tərəqqisini sözlərlə görünən edin.
Lüğəti Sadə Tutun
Kiçik uşaqların lüğət ehtiyatları məhduddur və mükafat sistemləri və davranış cədvəlləri üzrə qabaqcıl linqo daxil olmaqla, suları bulandıra və etməyə çalışdığınız işin qarşısını ala bilər. Sözlərinizi sadə, məqsədlərinizi aydın və qısa tutun.
Uşaqları Prosesə cəlb edin
Balaca uşaqlara öyrənsinlər ki, həqiqətən öz talelərinə nəzarət edirlər. İnsanlar güclü sahib olduqlarını hiss etdikləri şeylərə daha sıx bağlanmağa meyllidirlər. Kiçik uşaqları mükafat sistemlərinə daxil etməyin yolları bunlar ola bilər:
- Onlardan nə üçün işləmək istədiklərini soruşmaq
- Onlara stikeri fiziki olaraq cədvəllərinə qoysunlar
- Onlardan tamamlanmış qrafikləri saxlamaq və ya divardan asmaq istədiklərini soruşun
- Tərəqqi ilə tez-tez müzakirə edin
Davamlı Qalın
Mükafat sistemlərinə gəldikdə ardıcıllıq kraldır. Uşaqlar təkrarlama vasitəsilə yeni bacarıq və davranışlar öyrənirlər, ona görə də mükafat sistemi marşrutu ilə getdiyiniz zaman onlara sadiq qaldığınızdan əmin olun. Uşaqlar yeni bacarıq dəstləri və arzuolunan davranışlar əldə edərkən gözləntilər və etibar inkişaf etdirəcəklər.
Yaşlı Uşaqlar üçün Mükafat Sistemlərinin qurulması
Yaşlı uşaqlar daha çox davranışı sistemə inteqrasiya etməklə, stikerləri xallarla əvəz etməklə və onların əlavə edilməsinə xalları silməklə sadə sistem anlayışları üzərində qura bilərlər.
Bir neçə Davranış, Bacarıq və ya Tapşırığı Daxil Edin
Uşaqlar böyüdükcə və daha çox idrak inkişaf etdikcə, mükafat sisteminə birdən çox tapşırıq, iş və ya davranış daxil edilə bilər. Uşaqların üzərində işləməsini istədiyiniz şeyləri prioritetləşdirməyə davam edin və sistemə daxil edilən hər şeyin gənc və yaşlı uşaqlar üçün əlçatan olduğundan əmin olun.
Xallar əlavə edin və silin
Gənc uşaqlar yaxşı davranışları və ya öyrəndikləri bacarıqları ifadə etmək üçün bankada mərmərdən və ya stikerlərdən istifadə edə bilərlər. Yaşlı uşaqlar bal əsaslı mükafat sisteminə keçə bilərlər. Onlar tanınan müsbət davranışlara görə xal qazanırlar. Fərqli davranışlar fərqli miqdarda xallara dəyər ola bilər. Bundan əlavə, daha böyük uşaqlar mənfi davranışlara qayıtdıqda xal qazana və xalları götürə bilərlər.
Daha Kompleks Mükafat Sistemi Yaradın
Kiçik uşaqlar məqsədlərinə çatdıqdan sonra bir mükafat üçün çalışsalar da, yaşlı uşaqlar daha mürəkkəb mükafat sistemlərindən istifadə edə bilərlər. Uşaqlar ya xallarından istifadə etməyi, ya da onları bankda saxlamağı və daha böyük əşyalar üçün qənaət etməyi öyrənə bilərlər. Onların mükafatlarda daha çox seçimləri ola bilər və gecikmiş həzz anlayışını öyrənə bilərlər.
Hər Günün Sonunda Nəzarət Sistemi
Günün sonunda mükafat sistemləri üzərində işləyən uşaqlarla əlaqə saxlamaq hələ də vacibdir. Nəyin yaxşı işlədiyini, nəyin yaxşılaşdırılmasına ehtiyac olduğunu və onların məqsədlərindən nə qədər uzaq olduğunu müzakirə edin.
Doyma Monitoru
Yaşlı uşağın bir məqsədə və ya mükafata doğru işləməyə artıq əhəmiyyət vermədiyini bilmək daha çətin ola bilər; beləliklə, mükafatın doymasına nəzarət mükafat sisteminin müvəffəqiyyəti üçün çox vacibdir. Əgər siz yaşlı uşaqların xal və mükafat qazanmağa həvəs göstərmədiyini görsəniz, bunun səbəbi mükafatın parlaqlığını itirməsi ola bilər. Uşaqların işləmək üçün daha uyğun ola biləcəyi yeni mükafatları müzakirə edin.
Davranış Mükafat Sistemləri aradan qaldıra və ya əvəz edə bilər
Bəzi davranışlar digərlərinə nisbətən mükafat sistemləri ilə daha yaxşı işləyir. Sadə mənfi davranışlara diqqəti yönəltmək və davranış sistemindən istifadə etməklə əvəz etmək daha asan olacaq və sadə müsbət davranışları qurmaq daha mürəkkəb olanlardan daha asan olacaq.
Öyrənilən Yeni Davranışlar
Mükafat sistemləri çox vaxt uşaqlar yeni bir bacarıq öyrənməyə çalışarkən yaxşı işləyir, məsələn:
- Qazandan istifadə
- Bütün gecə öz otağında yatmaq
- Növbələrlə
- Oyuncaqları oynadıqdan sonra kənara qoymaq
- Tapşırıqları yerinə yetirir
- Geyimin
Mənfi Davranışları dayandırın
Uşaq az altmaq və ya ondan qurtulmaq istədiyiniz mənfi davranış nümayiş etdirirsə, mükafat sistemləri faydalıdır. Bu şəkildə, bir mükafat sistemindən istifadə etmək üçün mənfi olanı əvəz edən daha arzuolunan davranış üçün stikerlər, xallar və ya mərmərlər təklif edin. Məsələn, vurmağı aradan qaldırmaq istəyirsinizsə, uşaqları daha yumşaq toxunuşlara görə mükafatlandırın və ya həyəcanlandıqda şiddət əvəzinə sözlərdən istifadə edin. Mükafat sistemləri vasitəsilə azaldıla bilən mənfi davranışlar bunlardır:
- Zorakılıq hərəkətləri (vurmaq, təpikləmək, dişləmək, cızmaq)
- Geri Danışmaq
- Qışqırıq
- Tələb olunan tapşırıqları yerinə yetirməkdən imtina
- Böyüklərdən qaçmaq
Gündəlik Yaşayış Vəzifələrinə və Ev İşlərinə nail olmaq
Mükafat sistemləri tez-tez mənfi davranışları müsbət olanlarla əvəz etmək və ya yeni bacarıqlar öyrətmək üçün istifadə edilsə də, gündəlik işlərdə və ev işlərində də istifadə edilə bilər. Övladlarınız toxunursa və gündəlik həyat tapşırıqları ilə məşğul olurlarsa, mükafat sistemləri onları ardıcıl olaraq istədiyiniz tapşırıqları yerinə yetirməyə həvəsləndirə bilər. Mükafat sistemləri vasitəsilə artırıla bilən vəzifələrə aşağıdakılar daxil ola bilər:
- Yatağınızı yığır
- Otağınızın təmizlənməsi
- Zibilin çıxarılması
- Ev heyvanlarının qidalanması
- Camaşırları yerə qoymaq
- Gigiyenin müxtəlif aspektləri (üzünü yumaq, duş qəbul etmək, saç və ya dişləri fırçalamaq)
Mükafat sistemlərindən əldə edilən faydalar
Yaxşı icra edilmiş mükafat sisteminin faydaları genişdir. Uşaqlar mənfi davranışları azaldıb müsbət davranışlar qazandıqca və ya yeni bacarıqlar əldə etdikcə müstəqilliyi öyrənir və özünə inam inkişaf etdirir. Pislərə diqqət yetirmək əvəzinə yaxşıları vurğulamaq uşaqlarda daha yaxşı özünə inam inkişaf etdirməyə kömək edir. Mükafat sistemlərindən istifadə edən valideynlər onların da böyük fayda əldə etdiyini görürlər. Onlar uşaqlarının hər gün yaxşılaşdığını görürlər və bu, mənfi davranışlarla bağlı narahatlığı azalda bilər. Valideyn-uşaq münasibətləri mükafat sistemləri tətbiq edildikdə yaxşılaşır, çünki daha yaxşı davranışlar daha tez-tez baş verir, mübahisələr və stress səviyyələri azalır. Nə edəcəyinizi və bunu necə edəcəyinizi bilmək mükafat sisteminin uğurunun açarı olaraq qalır. Konsepsiyaya sahib olduqdan sonra uşaqlarınızdakı bir çox mənfi davranışlara qalib gələ bilərsiniz.
