İctimai müzakirələrin çoxu bunun əleyhinə olsa da, məktəbdə cib telefonlarına icazə verilməsinin müsbət tərəfləri var. Bu üstünlükləri gözardı etmək olmaz, çünki məktəblərdə cib telefonları sadəcə olaraq təhsil təcrübəsinə zərər vermək əvəzinə, ona dəyər əlavə edə bilər.
Ani Ünsiyyət
Bunu heç vaxt etmək məcburiyyətində qalmayacağınıza ümid etsəniz də, bəzən məktəb yaşlı uşağınız sinifdə olarkən onunla əlaqə saxlamalı olursunuz. Bu, ailədəki ölüm, qəza və ya onun diqqətini və ya iştirakını tələb edə biləcək digər ailə fövqəladə hadisəsi ilə əlaqədar ola bilər.
- Övladınıza birbaşa zəng edə bilməklə siz həm də məktəbin inzibati komandasının iş yükünü yüngülləşdirməyə kömək edirsiniz.
- Telefonlar həmçinin tələbələrin dərsdə olmadığı və tapmaq çətin ola biləcəyi tənəffüs və nahar saatlarında xüsusilə faydalıdır.
- Uşaqlarınızın məktəbdən sonra harada olduğunu bilməklə bağlı problemlər, əgər valideynlər onlara zəng edə bilsələr və əksinə, azala bilər.
Mətn mesajları ünsiyyəti asan və təmkinli edə bilər.
Öyrənmə Yardımı
Smartfonu olan tələbələr öyrənməyə kömək etmək üçün tələbələr üçün nəzərdə tutulmuş müxtəlif proqramlardan istifadə edə bilərlər. Bu smartfonların bir çoxunda laptop və ya masaüstü kompüterdə olanlara bənzər proqramlar var. İnternetdə faktlara tez baxmaq imkanı bir çox telefonda mümkündür.
Tələbənin dərs işlərində köməyə ehtiyacı varsa və kompüterə çıxışı yoxdursa, smartfonu bir anda istifadə etmək olar. Əslində, Milli Təhsil Assosiasiyası bildirir ki, cib telefonları bütün tələbələr üçün texnologiya almaq imkanı olmayan məktəblər üçün çox vaxt sərfəli ola bilər.
Yaddaş Yardımları
Tədqiqatlar göstərir ki, cib telefonları tələbələrə imtahan və ya testləri nəzərdən keçirərkən və oxuyarkən faydalı ola bilər. Bu günlərdə əksər cib telefonlarında kamera var, buna görə də uşaqlar sinifdə şəkil çəkmək üçün onlardan istifadə edə bilərlər. Bu, məsələn, müəyyən canlılara, bitkilərə və başqa heç bir yerdə qarşılaşa bilməyəcəkləri digər şeylərə məruz qala biləcəyi elm sinfi üçün əladır. Bu, sadəcə tez eskiz hazırlamaqdan daha effektivdir.
Şəkillər də faydalı ola bilər:
- Tapşırığın şəklini çəkmək
- Şəkli lövhədə müzakirə
- Tələbələrə addım-addım prosesi yadda saxlamağa kömək edin
Şəkilləri daha sonra nəzərdən keçirmək tələbələrə metal emalı, ağac emalı və ya digər praktiki kurslardakı proseduru daha yaxşı başa düşməyə kömək edə bilər.
Təqvim
Demək olar ki, hər bir mobil telefonda daxili təqvim funksiyası var və bu, vaxtın vacib olduğu yerlərdə imtahan tarixlərini, tapşırıqların bitmə tarixlərini və digər bu kimi təfərrüatları xatırlamaqda çətinlik çəkən uşaqlar üçün çox faydalı ola bilər. Bunları cib telefonu təşkilatçısına yerləşdirmək və həyəcan siqnalı təyin etməklə, onlar bir daha heç vaxt unutmayacaqlar! Axı, kağıza əsaslanan gündəmlər və dəftərlər asanlıqla itirilə, unudula, gözdən qaça və ya cızıla bilər.
Səs Qeydləri
Cib telefonlarının səs yazma xüsusiyyəti nə etməli olduqlarını tez bir zamanda izləmək istəyən tələbələr üçün faydalı ola bilər. Bütün bunlardan sonra, tələbələr hər zaman bloknotdan dərhal istifadə edə bilmirlər, ona görə də vacib məlumatları "qeyd etmək" üçün mobil telefondan istifadə etmək faydalı ola bilər. Sinifdə həm müəllimlər, həm də tələbələr üçün faydalı ola biləcək çoxsaylı səsli yaddaş proqramları var.
GPS İzləmə
GPS izləmə, övladlarının olduğu yerləri izləmək istəyən valideynlər üçün mobil telefonların faydası ola bilər. Cib telefonunu izləmək üçün GPS istifadə edin, əgər şagird itkin düşmüşdürsə və ya narahat olan yerə gedibsə, narahat olan valideynlər və müəllimlər üçün rahatlıq təmin edə bilər. GPS izləmə həmçinin valideynlərə övladlarının məktəbə təhlükəsiz gəlib-getdiyi barədə məlumat verə bilər.
Mağaza Təcili Əlaqə Məlumatı
Vacib telefon nömrələri asanlıqla mobil telefonlarda saxlanıla bilər. Tələbələr üçün bu, məktəbdə olarkən xəstələndikləri və ya fövqəladə vəziyyətdə olduqları halda vacib ola bilər. Onların cib telefonunda valideynlərinin işi, həkim kabineti, diş həkimi və fövqəladə vəziyyət zamanı kimə zəng ediləcəyi kimi vacib nömrələr, həmçinin yaxın ailə üzvləri və dostlarının nömrələri ola bilər.
Sinifdə Əməkdaşlıq
Cib telefonları standart tədrisə müasir alternativ təqdim etməyə kömək edə bilər və tələbə iştirakını təşviq edə bilər. Məsələn:
- Poll Everywhere veb-sayt platforması müəllimlərə tələbələrin mobil telefonları vasitəsilə cavab verə biləcəyi sorğu sualları yaratmağa imkan verir.
- Tələbələr bir-biri ilə əməkdaşlıq etmək və həmçinin digər məktəblərdə və ya coğrafi ərazilərdə olan uşaqlarla əlaqə saxlamaq üçün mobil telefonlardan istifadə edə bilərlər.
- Onlar həmçinin kömək və ya məsləhət üçün tələbələri xüsusi fənlər üzrə mütəxəssislərlə əlaqələndirə bilərlər.
Müasir Yaşayış
Cib telefonları, şübhəsiz ki, əksər böyüklər üçün gündəlik həyatda qurğuya çevrilib. Əslində Pearson Education müəyyən edib ki, orta məktəb şagirdlərinin 82%-i müntəzəm olaraq mobil cihazlardan istifadə edir. Cib telefonları nəinki indi və gələcəkdə onların gündəlik həyatlarının bir hissəsi olacaq, həm də bir çox karyerada əhəmiyyətli olacaq. Mobil cihazlardan necə səmərəli istifadə etməyi bilmək müasir cəmiyyətdə vacib bir bacarıqdır. Sinifdə mobil texnologiyanın tətbiqi tələbələrinizi gələcəyə hazırlamaq üçün açardır.
Sinif Araşdırma Aləti
Smartfonlar kalkulyatorlar, çoxlu proqramlar, internet və tədqiqat alətləri ilə təchiz olunub. Şagirdlərə məlumat axtarmaq və özlərini öyrətmək üçün cib telefonlarından necə istifadə edəcəklərini göstərmək təbliğat üçün əla dərsdir. Araşdırmalar göstərir ki, tələbələr anlamadıqları və ya bilmədikləri suallara cavab tapmaq üçün sosial şəbəkələrdən istifadə edirlər. Tələbələr və müəllimlər əməkdaşlıq edərsə və çaşqınlıq yaradan anlayışları birlikdə axtararlarsa, bunun üçün cib telefonlarından istifadə müəllimin dərs planlarını daha yaxşıya doğru genişləndirən inanılmaz dərəcədə güclü vasitə ola bilər.
Tələbə Müstəqilliyini Təşviq Edir
Şagirdlərə telefonlarını sinifdə istifadə etmək imkanı vermək təbii olaraq tələbələrlə müəllimləri arasında inamı inkişaf etdirir. Telefonlar diqqəti yayındırsa da, tələbələrin cavab tapmaq üçün telefonlarından fəal şəkildə istifadə etdikləri yüksək cəlbedici dərs planlarının yaradılması öyrənmə məqsədilə mobil telefondan sağlam istifadəni təşviq etmək üçün əla yol ola bilər.
Tələbələr və Müəllimlər Arasında Güvən Qaldır
Şagirdlərə dərsdə cib telefonlarından istifadə etməyə icazə verən müəllimlər şagirdlərinin lazımi şəkildə iştirak etdiyinə inanmağı bacarmalıdırlar. Bunun üçün cəlbedici məzmun təqdim etmək və mobil telefondan istifadəyə nəzarət etmək vacibdir. Bu, müəllimlərə şagirdləri üçün sağlam mobil telefondan istifadəni modelləşdirmək üçün əla fürsət yaradır. Bu o deməkdir ki, müəllim və tələbələr dərs planı zamanı cib telefonlarından istifadə edərkən birlikdə işləyirlər və uyğun olmayanda telefonlarından istifadəni dayandırırlar.
Daha İnklüziv Tədris Mühiti Yaradır
Öyrənən və/yaxud fərqli ünsiyyət quran tələbələr üçün mobil telefonlarından öyrənmə və ünsiyyət vasitəsi kimi istifadə etmək dünyanı dəyişə bilər. Sinifdə cib telefonlarına icazə verilməsi fərqli qabiliyyətə malik olan bir çox tələbə üçün başqa cür çətinlik çəkəcəkləri sinif şəraitində iştirak etmək və inkişaf etmək üçün qapı açır.
Hər iki tərəfi çəkməyi unutmayın
Şagirdlərin məktəbə telefon gətirməsinin həm müsbət, həm də mənfi nəticələri var. Bir çox məktəblərdə mobil telefonlar və onların məktəbdə və ya sinifdə icazəsi olub-olmaması ilə bağlı qaydalar müəyyən edilib. Valideynlər övladının məktəbə telefon aparıb-gətirməməsinə qərar verə bilər - qaydalara zidd deyilsə - və telefondan istifadə ilə bağlı müvafiq təlimatlar təyin edə bilər.
