Valideyn və ya valideynlərin öz yeniyetmələri üçün uyğun qaydaları və nəticələrini anlamaları həqiqətən məyusedici ola bilər. İdeal olaraq nəticələr yeniyetmənizə fikir, özünü tənzimləmə və özünü idarə etməyi öyrətməlidir.
Sərhədləri təyin etməklə başlayın
Özünüzü valideyn fiquru, qayda-qanun qoyan və ailə daxilində ailə balansının qoruyucusu kimi düşünmək vacibdir. Bu rollar sizin yeniyetmənizin yerinə yetirməsi üçün uyğun deyil və əgər onlar bunu edərlərsə, ailə birliyi sonda sağlamlığa çevrilir. Məsul olduğunuzu müəyyən etdikdən sonra ardıcıl olaraq bu mövqeyi qorumağa davam edin. Əgər siz yeniyetmənizi başqa bir valideyn fiquru ilə böyüdürsünüzsə, hər ikiniz də məişət qaydaları və qaydaları baxımından uyğunlaşmalısınız.
Nümunə ilə rəhbərlik
Sərhədləri müəyyən etdikdən və dost yox, ailənin başçısı olduğunuz düşüncəsini qoruyub saxladıqdan sonra ən yaxşısı yeniyetmənizə uyğun davranışın necə olduğunu göstərməkdir. Əgər səhv etsəniz, onu yeniyetməniz üçün tədris nümunəsi kimi istifadə edin. Düşüncə prosesinizi, emosional təcrübənizi və vəziyyətlə necə barışdığınızı izah edin. Yeniyetmənizlə bölüşmək üçün uyğun nümunələr seçdiyinizə əmin olun və çox ağır və ya ciddi bir şey yoxdur.
Uyğun Nəticələri Seçin
Nəticələri düşünərkən əmin olun ki, onlar yaşa uyğun olsun və çox da ifrat olmasın. Özünüzü yeniyetmənin yerinə qoymağa çalışın və rəsmi olaraq bunu etməzdən əvvəl tətbiq etdiyiniz cəzalara necə reaksiya verəcəyinizi düşünün.
Hörmətsiz Olmaq
Yeniyetmənin ən azı bir dəfə hörmətsizlik etməsi tipikdir. Bununla onlar öz müstəqilliklərini və sərhədləri aşmaqla təcrübə edirlər. Bu, onların valideyn vahidlərindən ayrılması və özlərini böyüklər kimi qurması normal bir hissəsidir. Hörmətli olmağın nə üçün vacib olduğu barədə onlarla sakit və rasional şəkildə danışın və onlardan özlərinə hörmətsizlik hiss etdikləri bir an olub-olmadıqlarını soruşun. Söhbət kifayət etmirsə, bir müddət telefon və ya televizordan istifadə kimi kiçik bir imtiyazı əlindən almağı düşünə bilərsiniz. Əgər bu işə yaramırsa, imtiyazsız vaxtı artırın.
Komendant saatını pozur
Yeniyetməniz komendant saatını pozursa, əvvəlcə bunun səbəbini öyrənin. Yeniyetmənizə düşüncə proseslərini necə yavaşlatmağı öyrənməyə kömək etmək və onları bu qərarı qəbul etməyə nəyin səbəb olduğunu qeyd etmək vacibdir. Nə üçün bu seçimi etdiklərini başa düşdükləri aydın olana qədər, həqiqətən də bunu araşdırın. Yeniyetmələr dürtüsel olmağa meyllidirlər və seçimlərini düşünməkdə çətinlik çəkirlər ki, onlardan bu sürətli qərarların bir neçəsini daha çox qəbul etmələrini gözləyə bilərsiniz. Komendant saatının pozulması valideyn və uşaq arasındakı etimada təsir göstərdiyinə görə, onlar bunu geri qazana biləcəkləri yolları düşünün. Buraya aşağıdakılar daxil ola bilər:
- Sizin üçün yerinə yetirməli olduğunuz tapşırıqları yerinə yetirmək
- Ev heyvanına və ya bacıya kömək etmək
- Bəzi işlər görürəm
Yeniyetməniz növbəti dəfə bayıra çıxanda, aranızda etimadı bərpa etməyə başlamağınız üçün bir neçə dəfə yoxlamaq üçün sizə mesaj göndərin. Onlardan nə vaxt eşitməyə ehtiyacınız olacağını çox dəqiq bilin.
Fiziki Mübahisə və ya Zorbalıq
Yeniyetməniz fiziki mübahisələrə qarışırsa və ya başqa uşağa sataşmaqda tutulursa, ilk növbədə öz davranışınıza baxmaq çox vacibdir. Onlara bu cür davranışı təşviq edə biləcək hər hansı bir mesaj göndərdiyinizi düşünün. Əgər belədirsə, öz davranışınızı etiraf etmək və yeniyetmənizin zehniyyətini zorakılığa və zorakılığa yönəltməsinə kömək etmək üçün vaxtınız olduğunu bilmək çox vacibdir.
- Yeniyetmənizlə həmyaşıdları ilə mehriban davranmağın vacibliyindən danışın və onlara niyə belə davrandıqlarını anlamağa kömək etməyə çalışın.
- Onlara zorakılığın heç vaxt yaxşı olmadığını və hisslərini çatdırmağın başqa yollarının olduğunu göstərin.
- Davranışlarının nəticəsi olaraq gündəlik və ya emosional yoxlamalardan istifadə edin.
Hər gün onlara jurnal saxlasınlar və ya hissləri ilə bağlı sizinlə şifahi yoxlayın və telefon, avtomobil, kompüter və ya kimi bəyəndikləri bir şeyə müraciət etməzdən əvvəl hisslərinin həmin gün qəbul etdikləri bir neçə qərara necə təsir etdiyi barədə danışın. televiziya.
Zəif Qiymətlər
Yeniyetməniz pis qiymət alırsa, onlarla bunun nə üçün baş verdiyini düşündükləri barədə danışın. Onların repetitora və ya müəyyən bir mövzu ilə bağlı əlavə köməyə ehtiyacı ola bilər. Əgər onların köməyə ehtiyacı yoxdursa, lakin ləngiməyi seçirlərsə, siz onların ev tapşırıqlarına və evdə oxumasına nəzarət edə bilərsiniz. Bir və ya iki saat kimi müəyyən bir vaxt ayırın ki, onlar nəyisə edə bilsinlər və ya xoşuna gəlsinlər. Bu, həm də onlara böyüklər kimi faydalı ola biləcək yaxşı iş rejimi və öyrənmə vərdişləri yaratmağa kömək edəcək.
Cəzanı Natamam Davranışla Uyğunlaşdırın
Bir yeniyetmə yetişdirmək həqiqətən çətin və bəzən səbrinizi sınaya bilər. Qaydalara və nəticələrə empatiya və ardıcıllıqla yanaşmağı unutmayın və əlavə dəstək üçün dostlara, ailə üzvlərinə və ya məsləhətçilərə müraciət etməkdən qorxmayın.
