Uşaqların Öyrənmələrinin Sənədləşdirilməsinin Önəmi

Mündəricat:

Uşaqların Öyrənmələrinin Sənədləşdirilməsinin Önəmi
Uşaqların Öyrənmələrinin Sənədləşdirilməsinin Önəmi
Anonim
Müəllim valideyn və uşaqla
Müəllim valideyn və uşaqla

Əksər valideynlər və pedaqoqlar uşaqların öyrənmə prosesinin bir hissəsi kimi öyrənmələrinin sənədləşdirilməsinin vacibliyi ilə razılaşırlar. Sənədləşmənin bir hissəsi kimi uşağınızın maraqlarını, düşüncə prosesini və öyrənmə kəşflərini nümayiş etdirməyin bir çox yolu var.

Öyrənmə Sənədi Nədir?

Bu, çox rəsmi səslənsə də, öyrənmə sənədləri olduqca sadədir. Bu, əsasən hadisələrin, təcrübələrin və ya inkişafın arxasındakı hekayəni və səbəbi izah etmək üsuludur. Sənədləşdirmə uşağın öyrənmə prosesinin ona baxanları cəlb edən maddi və görünən nümayişidir. Effektiv sənədlər bütün hekayəni izah edir, buna görə də müəllimlər və uşaqlar üçün bir mövzu seçmək və başqa mövzuya keçməzdən əvvəl onu tam araşdırmaq daha asandır. Öyrənmə sənədləri hadisə və ya mövzunu başa düşmək üçün valideynlər, müəllimlər və tələbələr arasında əməkdaşlıqdır.

Uşaqların öyrənmələrini sənədləşdirmək niyə vacibdir?

Uşağın öyrənmə prosesini və nailiyyətlərini sənədləşdirmək uşağa, müəllimə və valideynlərə mühüm sosial, emosional, fiziki və idrak yollarında kömək edir. Müxtəlif növ sənədlər müxtəlif məqsədlərə xidmət edir, lakin əsasən onlar gələcək öyrənmə və inkişaf üçün imkanlar təmin edir. Sənədləşdirmə ən çox məktəbəqədər və uşaq bağçası ilə əlaqələndirilir, lakin bütün sinif səviyyələrində faydalı ola bilər.

Sənədləşdirmə və Təlim məqsədləri

Öyrənmə məqsədləri hər bir inkişaf yaşında öyrənmə baxımından nəyin uyğun olduğuna dair təlimat rolunu oynayır. Öyrənmə sənədləri təlim məqsədləri ilə əlaqədardır, çünki o:

  • Yazılı məqsədləri təmin edir
  • Məqsədlərə doğru irəliləyişləri qiymətləndirmək üçün bir yol təqdim edir
  • Öyrənmə və kurrikulumda güclü və çatışmazlıqları göstərir

Sənədləşdirmənin Tələbəyə Faydaları Necədir

Uşaqlar həm daxili, həm də xaricdə təhsil sənədlərindən çox faydalanırlar, çünki bunlar:

  • Öyrənmə prosesini göstərir
  • Uşaqlara özünü əks etdirmə şansı verir
  • Uşağın öyrənmə prosesini vacib hiss etdirir
  • Özünə hörmət və inamı artıra biləcək müsbət cəhətlərə diqqət yetirir
  • Geriyə baxmaq üçün əlaqəli nümunələr təqdim edir

Sənədləşmənin Müəllimə Faydaları

Öyrənmə sənədləri müəllimin hər bir uşağa bələdçilik və məsləhət vermək qabiliyyətini dəstəkləyir, çünki:

  • Valideynlərlə ünsiyyəti gücləndirir və diqqəti cəmləşdirir
  • Dərs və fəaliyyətin planlaşdırılmasına bələdçilik edir
  • Müvafiq öyrənmə imkanlarının təmin edilməsinə görə müəllimləri məsuliyyətə cəlb edir
  • Müəllimlərə öz metodları üzərində özünü əks etdirmək şansı verir
  • Müəllimlərə hər bir şagirdi daha yaxından tanımağa kömək edir

Sənədləşmənin Valideynlərə Faydaları

Valideynlər həmişə övladlarının bütün öyrənmələrini görə bilmirlər, xüsusən də övladları dövlət və ya özəl məktəbə gedirsə, sənədləşdirmə faydalıdır, çünki:

  • Məktəblə ünsiyyəti gücləndirir və diqqət mərkəzində saxlayır
  • Uşağının nəyə qadir olduğunu göstərir
  • Valideynlərə uşaqları daha yaxından tanımağa kömək edir
  • Valideyn-uşaq söhbətləri üçün danışıq nöqtələrini təmin edir

Uşağın Öyrənməsini Sənədləşdirməyə Yanaşmalar

Sənədləşməni öyrənmək üçün bir neçə yanaşma var və ilk addımınız evdə və ya sinifinizdə uşağınızla birlikdə təcəssüm etdirmək üçün birini seçməkdir. Seçdiyiniz yanaşma istifadə etdiyiniz sənədlərin növlərini müəyyən edəcək.

Klassik Sənədlər

Öyrənmə sənədlərinin bu forması yəqin ki, insanların çoxuna tanışdır. Testlər və öyrənmə qiymətləndirmələri kimi şeylər uşaq inkişafındakı dəyişiklikləri və irəliləyişləri nəzərə almaq üçün nəzərdə tutulmuş bu kateqoriyaya aiddir. Klassik sənədləşdirmə uşağı sənədləşdirmə prosesinə mütləq cəlb etmir və öyrənmə prosesini göstərmir.

Pedaqoji Sənədlər

Sənədləşdirməyə pedaqoji yanaşma hər bir uşaq üçün öyrənmənin necə baş verdiyini anlamaq və bu məlumatı uşağın həyatında maraqlı tərəflərlə bölüşməkdən ibarətdir. Pedaqoqlar test ballarından tutmuş sinif müşahidələrinə qədər sənədlər toplayır, bütün məlumatları öyrənir və təhlil edir, sonra uşaq və valideynlərlə bütün sənədlərin uşaq haqqında nə dediyini başa düşmələrini müzakirə edirlər.

Sənədləşdirməyə vahid yanaşma

Avstraliyadan çıxan Alina Dan Sənədləşdirməyə Vahid Yanaşma öyrənməni müxtəlif aspektlərdən sənədləşdirməyə çalışır və müəllimlərə “tənqidi və unikal” kimi dəyər verir." Mürəkkəb sənədləşdirmə növləri qrupu vasitəsilə bu yanaşma uşağın öyrənməyə yanaşmalarını və müəllimin fəlsəfəsini birləşdirir. Vahid baxışda uşaqlar və böyüklər təhsil prosesində bərabər dəyər və hüquqlara malikdirlər.

Reggio Emilia ilhamlanmış sənədlər

Reggio Emilia yanaşması kiçik bir İtalyan kəndində istifadə olunan uşaqlıq təhsilinə baxmaq və həyata keçirmək üçün bir üsuldur. Bu yanaşmadan ilhamlanan proqramlar, qiymətlər və test xalları deyil, uşağın düşüncələrini və düşüncə prosesini sənədləşdirməyə yönəlmiş uşaq rəhbərlik etdiyi təlimdən istifadə edir. Bu yanaşma ilə öyrənmənin sənədləşdirilməsinin bəzi yolları tələbə tərəfindən hazırlanmış bədii və linqvistik materiallar daxildir.

Uşaqların Öyrənmələrini Sənədləşdirmə Nümunələri

Uşağın öyrənməsini sənədləşdirə biləcəyiniz üsullar yalnız təsəvvürünüzlə məhdudlaşır. Uşağın ehtiyac və istəklərinə uyğun bir neçə növ sənədləşdirmə və yanaşma daxil edə bilərsiniz. Öyrənmə sənədləri nümunələrinə əksər təhsil parametrlərində baxmaq olar.

jurnalda yazan qız
jurnalda yazan qız

Bu ümumi məktəb təcrübələri öyrənmə sənədlərinin gözəl nümunələri kimi xidmət edir:

  • İdeya veb kimi prosesi göstərən bülleten lövhəsi displeyləri
  • Uşaq yazı nümunələri
  • Öyrənməklə məşğul olan uşağın fotosu, uşağın bu barədə etdiyi şərhlə başlıq altında
  • Müəllimlər tərəfindən yazılmış müşahidə qeydləri
  • Tələbə jurnalı
  • Tədris bölməsinin tamamlandıqdan sonra PowerPoint təqdimatı
  • Vaxt ərzində xüsusi domenlərdə irəliləyiş göstərən fərdi portfellər

Öyrənmə Prosesini Göstərir

Öyrənmə sənədləri ənənəvi təhsil fokusundan "əvvəl və sonra" dan "səyahət" üzərində müasir diqqətə keçir. İdeya ondan ibarətdir ki, valideynlər, müəllimlər və tələbələr hər bir uşağın unikal öyrənmə prosesinin maddi təsvirlərini yaratmaq və başa düşmək üçün birlikdə işləyirlər.

Tövsiyə: