Məktəb və Xidmət Geyimi (Strategic Partners, Inc.) şirkətinin Baş Vitse-Prezidenti və Baş Meneceri Endi Beatti həm də yerli məktəb şurasının prezidentidir. Məktəb administratorlarından tutmuş, maraqlanan valideynlərə qədər hər kəs Beattie-dən məktəbdəki formalar haqqında məlumat axtarır. Məsələnin hər iki tərəfinin vahid müzakirəsində iştirak edən Beattie məsələləri geniş şəkildə başa düşür.
Məktəbli Formaların Məqsədi
Məktəbli geyimləri uzun tarixə malikdir və məktəblərə, fərdlərə və valideynlərə özünəməxsus üstünlükləri və mənfi cəhətləri təklif edə bilər. Uniforma siyasətini tətbiq etməyə qərar verən hər bir məktəb bölgəsi bunu öz səbəbləri ilə edir. Çox vaxt məktəbli formasının tətbiq edilməsinin ümumi məqsədi bütün tələbələr üçün oyun sahəsini bərabərləşdirməkdir. Tələbələrin hamısı eyni göründükdə, bu, onlara dərslərinə daha çox diqqət yetirməyə və şəxsi görünüşünə daha az diqqət ayırmağa imkan verir. Bununla belə, uniforma üzərində atlamazdan əvvəl müsbət və mənfi cəhətlərə baxmaq vacibdir.
Sadəcə Et
Beattie görə, "formalardan istifadə etmək üçün ən çox qeyd olunan səbəblər məktəb təhlükəsizliyinin artırılması, sosial-iqtisadi səviyyə, uyğunsuz və ya təxribat xarakterli küçə geyimlərindən diqqəti yayındıran amillərin aradan qaldırılması və məktəb şəxsiyyətini və ruhunu təbliğ etməkdir." O, həmçinin qeyd edib ki, “intizam tənbehlərinin azaldılması, sərfəli və uyğun geyim, dərs səhərlərində “nə geyinmək” gecikməsinin aradan qaldırılması, məktəb təhlükəsizliyinin artırılması və s. Beattie həmçinin qeyd etdi ki, “məqsəd məktəbi şagirdlərin inkişaf edə biləcəyi daha təhlükəsiz, daha bərabərlik mühitinə çevirməkdir."
Mütəxəssisdən başqa, məktəbli forması ilə bağlı bəzi statistik məlumatlar da onları təbliğ edir. “International Journal of Educational Management”in araşdırması göstərib ki, uniforma geyinənlər uniformasızlardan bir qədər yaxşı dinləyib və özlərini daha yaxşı aparırlar. Başqa bir araşdırma da gecikmənin azaldığını aşkar etdi. "Biz formaların şəxsiyyətləri dəyişdirdiyini görmürük, lakin onlar məktəb tərəfindən istifadə edilən digər tədris və sosial proqramlarla birlikdə davranışları dəyişdirməyə kömək edir" dedi Beattie. Bundan əlavə, o, məktəbli formalarının "məktəblərin akademik performansa və davranış nəticələrinə təsir etmək üçün istifadə edə biləcəyi bir çox etibarlı vasitələrdən biri olduğunu dilə gətirdi. İcmaların şagirdləri üçün formaların uyğun olduğuna qərar verdikləri yerlərdə və məktəb işçiləri və valideynlər uyğunluğu, dramatikliyi təmin etmək üçün birlikdə işləmək barədə razılığa gəldilər. Uşaqların məktəb işlərinə daha çox diqqət yetirdikləri zaman və işçi heyəti onları cəlb etməyə hazır olduqda, akademik performans mütləq artacaq."
Bəlkə Ən Yaxşı Seçim Deyil
Peşəkarlar əla görünə bilər. Vahid siyasətin həyata keçirilməsinin bir neçə mənfi cəhətləri var. "Müxalifətlər məktəb administratorları və müəllimlər tərəfindən tətbiq ediləcək başqa bir siyasət, geyim vasitəsilə fərdilik nümayiş etdirməyə meylli tələbələr və ya ailələrin müqaviməti və ardıcıl və yerli təchizatçıların tapılmasında problemlərdir" dedi Beattie.
Bununla belə, Beatti qeyd edir ki, tələbələr "kateqoriyaya aid qaydalara (əgər varsa) uyğun olduğu müddətcə corab, ayaqqabı bağı və saç aksesuarları ilə fərdiləşdirməkdə sərbəst ola bilərlər." O, həmçinin "daha geniş mənada" dedi səviyyədə, uşaqlar ifadə forması kimi geyimə diqqət yetirməsələr, yaradıcılıqlarını yazı, rəsm, musiqi, atletika və digər fəaliyyətlərə yönəldə bilərlər."
Məktəb Formaları Haqqında Rəylər
Məktəb forması haqqında müəllimdən tutmuş valideynə qədər hər kəsin öz fikri var. Beattie göstərir ki, bu fikirlər dəyişir.
Müəllimlərin Fikirləri
Müəllimlər adətən şagirdlərin uniforma geyinməsindən zövq alırlar. Beattie deyir ki, "müəllimlər adətən uniformanı sevirlər, çünki onlar geyim qaydalarının pozulması ilə bağlı intizam vəzifələrini aradan qaldırır, bütün sinif səviyyələrində üslub/loqos/rənglərlə bağlı diqqəti yayındıranları sinifdən uzaqlaşdırır, orta məktəbdə uyğun olmayan və ya təxribatçı geyimlə bağlı diqqəti yayındıranları aradan qaldırır və orta məktəb səviyyələri və sinfi kurs işlərinə cəmləşdirməyə kömək edin."
Valideynlərin Arxasındakı Düşüncə
Ümumiyyətlə, valideynlər də məktəbli formasını bəyənirlər. "Valideynlər ümumiyyətlə və bəzən hətta həvəslə vahid forma proqramlarını dəstəkləyirlər. Bu, xüsusilə, vahid forma siyasətlərinin qəbul edilməsindən əvvəl ictimaiyyəti araşdırmaq və rəy tələb etmək üçün vaxt ayrılan dövlət məktəblərində doğrudur. Məktəblərdə uniformadan istifadə etmək üçün valideynlər hesab edirlər ki, uniforma gündəlik məktəb geyimi üçün küçə geyimindən daha ucuzdur, adətən daha yaxşı tikilir və daha uzun ömürlüdür və məktəb səhərlərində “nə geyinmək”lə bağlı mübahisələri və gecikmələri aradan qaldırır,” Beattie bildirir. Həmçinin qeyd olunub ki, valideynlərin vahid məktəb formaları ilə seçildiyinə dair sübutlar artıb. "Dövlət məktəbi sistemində nizamnamə məktəblərinin böyüməsi (çoxları uniforma və ya şəxsiyyət geyimi ilə) formaların fərq yarada biləcəyinin göstəricisidir."
Uşaqların Reaksiyaları
Uşaqların reaksiyaları təbii ki, müxtəlifdir. "Sevimli və ya dəbdə olan geyimə qarşı uniforma geyinmək məcburiyyətində qalmaqla bağlı etirazlar və uniformaların ümumi üslubu ilə bağlı etirazlar var. Bununla belə, biz görürük ki, uşaqların əksəriyyəti hər gün geyinmək asanlığı, geyimin azaldılması üçün uniformanı qiymətləndirirlər. Müəyyən üsullarla geyinmək və ya çıxış etmək üçün həmyaşıdlarının təzyiqi və aksesuarların onlara fərdilik nümayiş etdirməsinə imkan verən yaradıcılıq imkanları üçün "dedi Beattie.
Deyəsən, geyim kodu bütün müxtəlifliyə uyğun bir ölçüdə gəlir. Ciddi və yumşaq geyim qaydaları var. Bununla belə, Beattie qeyd etdi ki, "uniformalar siyasət sadə, başa düşülən və proqram daxilində uyğunlaşma və işləmə variantları olduqda daha yaxşı işləyir". Bu o demək deyil ki, yalnız bir seçim var. Məktəblər üslubla birlikdə üst və alt p altarlar üçün rəng seçə bilər. "Əsas alt p altar proqramı oğlanlar və qızlar üçün düz və ya büzməli şalvar və ya şortları, qızlar üçün yubka və ya skuter seçimini qəbul edir. Əsas üstlər adətən birdən üç rəngə qədər qısaqol pololardır (ağ, sürməyi və ovçu yaşıl çox populyardır). bu zaman) və rəng uyğun olduğu müddətcə həm interlok, həm də pike trikotajda ola bilər."
Formaya Qərar Vermək
Uniforma olub-olmaması məktəblər üçün böyük sualdır. Uniformanın akademik davranışı artırdığını göstərən araşdırmalar olsa da, üslub və seçimi məhdudlaşdırmaq bəzi problemlərə səbəb ola bilər. Odur ki, məktəbli formaları ilə bağlı fikir axtararkən valideynlərin, tələbələrin və əməkdaşların fikirlərini nəzərə almaq vacibdir.
